Модуль 3, на мою думку, є фундаментом початку роботи з проектною діяльністю. Обговоривши з іншими учасниками тренінгу та тьютором особливості створення проблемних запитань, виокремила для себе певні аспекти, над якими слід зупинитися під час складання плану вивчення теми. Сформовано певні погляди щодо доцільності і необхідності використання додаткового програмного забезпечення при дослідницькій діяльності учнів. Одностайно зрозуміло, що перед нами складний комплекс різних педагогічних технологій та технічного забезпечення, який потребує компетентності вчителя, над чим слід працювати дедалі більше.
Немає коментарів:
Дописати коментар